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El Parlamento respalda que el euskera no sea la lengua principal educativa

Vasco Press - Jueves, 25 de Febrero de 2010 - Actualizado a las 20:59h

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GASTEIZ. El Parlamento Vasco ha respaldado la reforma del currículo escolar propuesta por el Departamento de Educación para eliminar la consideración del euskera como lengua vehicular principal del sistema educativo y delimitar la utilización del término Euskal Herria como referencia lingüística y cultural. PSE y PP han unido sus fuerzas para aprobar esta resolución en contra de la opinión de los PNV, Aralar, EA y EB.

El Departamento de Educación presentó a principios de noviembre de 2009 los proyectos de decreto de los nuevos currículos para Educación Infantil, ESO y Bachillerato. Estos proyectos de decreto plantean modificar algunos aspectos controvertidos de los decretos que había aprobado el Gobierno de Ibarretxe como la consideración del euskera y el uso del término Euskal Herria.

La reforma propuesta por el equipo de la consejera Isabel Celaá contempla eliminar la disposición que considera oficialmente el euskera como lengua vehicular principal y equipara su definición legal de euskera y castellano. Asimismo, limita la utilización del término Euskal Herria como referencia cultural o idiomática, y hace desaparecer todo uso como referencia política o institucional.

El Consejo Escolar de Euskadi emitió un dictamen sobre estos proyectos que, según los nacionalistas, cuestiona las reformas planteadas. Y esta tesis ha llevado a EA a someter hoy al debate parlamentario una resolución que pide que los decretos indiquen expresamente que la escuela tiene que prestar una "atención prioritaria" al euskera y recoger también el significado histórico y social del término Euskal Herria.

La propuesta de EA ha recibido el voto a favor de PNV, Aralar y EB, pero la suma de estos votos ha resultado insuficiente para salir adelante. Y es que PSE y PP han votado en contra y han sumado sus fuerzas junto a UPyD para aprobar un texto alternativo para "respaldar la actuación del Departamento de Educación de modificar los decretos" y "el debate sereno y constructivo que sobre dichos decretos ha llevado a cabo la comunidad educativa en el seno del Consejo Escolar de Euskadi, entendiendo que dicho resultado ha de ser útil en la confección de dicha modificación".

Los socialistas han sostenido que la reforma de los decretos es "obligada" a raíz de varias sentencias judiciales y ha afirmado que la regulación que impulsó el Departamento de Educación cuando estaba en manos de EA "está plagada de omisiones, de cosas que dicen las sentencias que han incorporar y que no están. Hay omisiones y contenidos tendenciosos y eso es lo que hemos cambiado".

El parlamentario del PSE Vicente Reyes ha afirmado que el hecho de considerar en igualdad legal al euskera y al castellano "no quiere decir que el euskera no deba tener la mayor atención, ya que es evidente que el dominio del euskera necesita una atención especial al ser la lengua más débil, y hay que conjugar esa atención especial con el respeto a la libertad de elección de las familias". Y ha negado, coincidiendo con el PP, que se pueda hablar de "mapa político de Euskal Herria" como hacen los decretos todavía vigentes.

Por su parte, los nacionalistas han recordado que el primer artículo del Estatuto habla de Euskal Herria y ha reclamado que asuman el dictamen del Consejo Escolar que plantea que se contemple dicho término en su acepción "histórica y sociológica" y no sólo cultural o lingüística. El PNV ha interpretado que el tiempo que tarda Educación en aprobar los decretos se debe a las dificultades para incorporar el dictamen a los mismos.

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