"Hay que ser atrevidos en los nuevos modelos de financiación"

Bilbao. ¿Euskadi se puede permitir recortes en la universidad?
Ni Euskadi, ni nadie. El futuro pasa por apostar por el conocimiento, por confiar el futuro en personas formadas, con capacidad creativa, autocrítica, con iniciativa y capaces de poner su formación al servicio de la sociedad. La respuesta a su pregunta es no.

Sin embargo, el presupuesto de la UPV/EHU de 2011 ya ha sufrido un recorte de 58 millones de euros, casi 6.300 millones de pesetas, pese a que el lehendakari les prometió "toda la ayuda" pese a la crisis.
Los recortes han supuesto una bajada media del 5% en los sueldos del profesorado y personal de administración y servicios (PAS). Sin embargo, las apuestas en los ámbitos de la investigación y de las infraestructuras docentes e investigadoras han quedado recogidas en el Plan Universitario de tal forma que estamos razonablemente satisfechos. Creo que los 1.500 millones del Plan Universitario garantizan la estabilidad económica de la UPV/EHU en los próximos cuatro años. Somos la envidia del conjunto de las universidades, porque está lloviendo mucho y hemos conseguido un acuerdo a cuatro años vista, lo cual es bueno.

La consejera Isabel Celaá ha dicho que "nadie tiene nada blindado". ¿Le inquieta que en los presupuestos de 2012 haya una revisión a la baja de las cifras acordadas en el Plan Universitario?
Evidentemente estoy preocupado por la situación, pero no por el compromiso que tiene la consejera con la universidad. No obstante, voy a defender lo que hemos acordado e intentar que eso sea lo que se refleje en los presupuestos, como no puede ser de otra forma. Pero la coyuntura económica es la que es, y tenemos una responsabilidad institucional muy grande. Debemos hacer un ejercicio de responsabilidad cada día, y cada día, trabajar para hacer una ejecución presupuestaria eficiente. La situación es suficientemente grave como para que la universidad actúe a la altura de las circunstancias.

¿Es necesario un nuevo modelo de financiación?
Una universidad como la UPV/EHU debe ser salvaguardada porque es un bien necesario para el futuro bienestar y desarrollo de la sociedad vasca. Un cambio en el modelo de financiación debe contar con el acuerdo de todos: partidos, universidad y sociedad. Dicho esto, creo que debemos ser lo más originales y atrevidos posible en los nuevos modelos. Es importante conseguir fondos allá dónde sea para mejorar, y la UPV/EHU está abierta a cualquier colaboración público-privada.

¿Está a favor del copago y que los alumnos paguen más de matrícula?
Cualquier cambio en la política de matrícula también requiere de un acuerdo que se extienda al conjunto de la oferta pública. No se puede hablar del copago solo de la universidad y dejar otros servicios fuera. Si estamos hablando de un cambio en este sentido, yo no digo ni que sí ni que no. Lo que sí digo es que debe ser una propuesta con carácter general partiendo de un amplio acuerdo.

Comienza un curso ilusionante con la aprobación del Plan de Investigación. ¿Cómo mejorará su producción científica en calidad y volúmen?
El Plan de Investigación es una apuesta que surge del análisis de la actividad investigadora que se desarrolla en la UPV/EHU. Es muy ilusionante, porque hemos puesto en marcha las Unidades de Formación e Investigación (UFI) que persiguen la agregación estratégica de aquellos grupos de investigación que pueden compartir sinergias con el fin de mejorar los resultados. Además, por primera vez, hemos dotado a estas unidades de personal técnico. Todo ello con documentos de compromiso, lo que supondrá un salto importante.

Y hablando de objetivos, ¿mantiene su apuesta por entrar en el Top 10 del Estado?
Siempre digo que es muy importante mirar la trayectoria en investigación que llevamos, que es creciente y con mejoras en todos los ámbitos. Esto es lo que de verdad importa. Yo soy, no sé si la palabra es optimista, pero sí me pongo metas con cierto riesgo. Otra cosa es que se alcancen. A mí me gustaría entrar entre las diez mejores universidades, pero creo que el puesto que tiene que ocupar la UPV/EHU debe estar entre las cinco mejores. Este año no, evidentemente. Creo que a la universidad le quedan diez años por delante muy importantes, empezando por el Campus de Excelencia Internacional.

A parte de económicamente , ¿cómo beneficiará Euskampus a la UPV/EHU?
Impone una perspectiva de evaluación de aquí a cuatro años. Si cumplimos los objetivos significará que habremos avanzado enteros. Alcanzar ese Top 5 es posible, pero está lejos. Lo importante es mantener los ritmos de crecimiento, ya que lo mismo que este rector desea para la UPV/EHU hay otros 60 rectores en el Estado queriendo lo mismo, y no le cuento nada a nivel mundial.

Usted presentó el libro de Pello Salaburu 'España y el proceso de Bolonia' en el que exrector sostiene que en el Estado, Bolonia ha supuesto un aumento de la burocracia y ha recortado la autonomía universitaria. ¿Comparte este diagnóstico?
Las críticas que se hacen a Bolonia tienen que ver con la burocracia que ha supuesto la adaptación, no con su contenido ni con los objetivos que persigue. Si para conseguir ofertar una titulación tienes que presentar un informe de 300 hojas, que tiene que pasar por dos agencias de evaluación, donde hay un montón de expertos que te dicen cositas, que te obligan a cambiar, que cada cambio supone un trabajo de 15 personas, que otra vez tienen que presentar un papel, y luego vienen los colegios profesionales que ponen una demanda que nos suprime algo de un grado, que otra vez hay que cambiar y otra vez papeleo, papeleo...

Me hago una idea.
Claro, el que sólo ha visto Bolonia como un proceso de papeleo inmenso, porque lo sufrimos, no gusta. Creo sinceramente que la adaptación a Bolonia se podía haber hecho con muchísimo menos papel, con procesos de evaluación mucho más eficientes, y sin necesidad de volver loca a toda la universidad.

Al menos, habrá sido para mejor.
Creo que la reestructuración de los grados se ha hecho pensando en el alumnado, en lo que sabe el profesorado, en las infraestructuras que tenemos y en dar respuesta a las demandas de la sociedad. Estamos muy satisfechos porque en este segundo año se ha cubierto el 95% de las 9.100 plazas de los nuevos grados, y más aún porque cubren todos los ámbitos del saber.

La extraordinaria demanda que han obtenido este curso dos de sus últimas incorporaciones, Fisioterapia y Ingeniera en Energías Renovables, refuerza la idea de que han acertado en sus apuestas.
Estamos haciendo el seguimiento de las titulaciones, evaluándolas con detalle, y seguiremos dando nuevos pasos, bien para ofertar nuevas titulaciones o para reorganizar la oferta de forma más eficaz. Tenemos 62 grados, alguno de ellos se repite, y son muchos grados. Teniendo en cuenta los resultados y las matrículas creo que hemos acertado bastante. Pero lo más importante es que los mejores expedientes nos eligen, no sólo en Medicina sino en toda la oferta.

En función de la matriculación de este año, ¿qué carreras podrían desaparecer porque no han cubierto las expectativas?
Es cierto que hay algunas titulaciones que creo que merecen una reorganización adecuada por nuestra parte. Y me va a permitir que no le diga cuáles son porque ni tan siquiera está hablado con los afectados.
Pero esa reorganización de las carreras está sobre su mesa.
Evidentemente, este es el segundo año de matrícula de los nuevos grados, ahora tenemos datos, pero creo que esta cuestión necesita mayor reflexión interna, y a partir de ahí daremos a conocer el resultado de esa reflexión.

Mucha gente mira a EE.UU. como modelo universitario a imitar. ¿Hay que caminar en esa dirección?
Creo que uno no puede olvidarse de dónde viene. Cada país tiene su forma de hacer, y es muy difícil cambiar de un día para otro. Yo comparto la reflexión de hacer cosas que sabemos que funcionan y que se puedan trasladar aquí de un modo no traumático. Y la UPV/EHU ha dado pasos en este sentido. Un ejemplo es el Parque Científico de la UPV/EHU, que en el futuro será un entorno productivo orientado al mercado, a la ciencia o al arte. Esto es copiar cosas que han funcionado en otro sitio. Cuando creamos la agregación estratégica con el Donostia International Physics Center (DIPC) y Tecnalia para crear Euskampus estamos copiando cosas que existen. Cuando creamos un centro de investigación intensivo propio estamos copiando el modelo del Media Lab del MIT. Estamos haciendo cosas, pero desde el lugar en el que estamos, sabiendo dónde están nuestras raíces y abiertos a cosas nuevas.