El estudio presentado por el consejero de Justicia, Empleo y Seguridad Social, Joseba Azkarraga, junto al rector en funciones de la UPV, Juan Ignacio Pérez, destaca que la tasa de empleo de los 7.612 alumnos licenciados en 2004 (un 9% menos que el año anterior) se sitúa en el 89,8% y "es la más alta desde la promoción de 1998", año en el que se realizó el primer informe. En comparación con el 2003, ha crecido tres puntos y está por encima de la del conjunto de los trabajadores entre 25 y 34 años de la Comunidad Autónoma del País Vasco. La tasa de desempleo de la promoción de 2004 se encuentra en el 6,9%, lo que supone un descenso de 2,7 puntos respecto al dato de la anterior promoción.
Sin embargo, el 69%, de los encuestados que reconocen que se encuentran trabajando en un empleo que está "bastante o muy relacionado" con sus estudios, mientras que el resto (31%) lo considera como "poco o nada relacionado". No obstante, Azkarraga considera esa evolución como "positiva" dado que se ha incrementado en 4,7 puntos porcentuales respecto a la promoción anterior y 18 años que la del 2000.
Los licenciados en carreras del ámbito de la Salud son los que finalmente acceden a un puesto acorde con sus estudios (98% de los casos), seguido de los alumnos de las Ingenierías Técnicas (76%), y menor caso los de Economico-jurídicas (66%) y Sociales (64%).
Según ha explicado el consejero Azkarraga, el tiempo medio entre el fin de estudios y primer empleo para la población activa con experiencia laboral en el momento de la entrevista, ha sido de 9,8 meses, un mes más que en las promociones anteriores. Los alumnos de las carreras de Salud son los que menos tiempo emplean en conseguir su primer trabajo, cuatro meses, seguido por las carreras técnicas con siete meses.
Para el resto de campos el plazo medio se sitúa alrededor de dos años. Para acceder a su primer empleo, los universitarios utilizan principalmente contactos personales y familiares, seguido del envío de currículo a empresas y auto-presentaciones. Internet y las practicas de carrera se convierten en la tercera vía.
TIPO DE EMPLEO
Respecto a la calidad del empleo, el consejero de Trabajo ha destacado que el 54,5% de los estudiantes cuentan con "empleo estable", tanto por cuenta propia, asalariada con contrato indefinido y cooperativista. La jornada laboral habitual es a tiempo completo en casi nueve de cada diez casos, especialmente en los empleos de Ingenierías Técnicas, Económicas y Salud. La jornada a tiempo parcial es más frecuente en Sociedades y Humanidades que el resto, con un 25% de su ocupación.
Los diplomados y licenciados de la promoción 2004 de la UPV/EHU alcanzan un ingreso medio neto mensual de 1.351 euros. La media en los empleos a jornada completa es de 1.427 euros mientras que a tiempo parcial se sitúa en 803 euros. Los ingresos medios mensuales, a jornada completa, en empleos relacionados con la Salud y las Técnicas se sitúan en 1.687 y 1.601 euros, respectivamente. Mientras que el resto de campos los sueldos oscilan entre los 1.200 y 1.400 euros.
Atendiendo al género de los trabajadores, los hombre ganan más que sus compañeras de promoción con una diferencia media de 171 euros al mes. Azkarraga ha justificado esta situación fundamentalmente a la elección de las carreras que eligen las mujeres, que son las que tienen una menor retribución.
Finalmente, Azkarraga ha detallado que nueve de cada diez jóvenes de la UPV encuentran trabajo dentro de Euskadi. El resto de los alumnos sale por motivos de formación universitaria en el extranjero o por el desplazamiento de los centros de decisión de las empresas, fundamentalmente en el sector servicios y financiero. En este sentido, el rector en funciones de la universidad vasca, Juan Ignacio Pérez, ha asegurado que esa cifra es "ridícula y pequeñisima", por lo que no existe "una fuga de cerebros".
La encuesta se realizó durante los meses de noviembre y diciembre de 2007 y enero del presente mediante contacto telefónico, a los 7.612 alumnos de las 76 titulaciones que finalizaron sus estudios universitarios en el año 2004. La valoración global de los alumnos sobre la formación básica adquirida se sitúa en el 5,27 en una escala del 1 a 8, aunque echan de menos la formación en idiomas y en habilidades informáticas., así como las aulas de prácticas y laboratorios, las salas de informática y la formación práctica.
FUTURO
El rector en funciones ha alertado que "el verdadero problema al que nos enfrentamos en los próximos años no tiene nada que ver con el paro o la empleabilidad". "Hemos sufrido un descenso demográfico de un nivel tal que en este momento no somos capaces de proporcionar titulados superiores en salud, titulados en ingeniería, tecnología y ciencia, y en educación. Y en los próximos años ese va a ser nuestro verdadero problema, el riesgo que sufrimos como sociedad para atender a las necesidades de una sociedad que pretende ser líder en innovación", ha dicho.