El Premio, convocado por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), la Comisión Española de Cooperación con la UNESCO y BBVA, cuenta con la colaboración del Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno vasco. El proyecto 'Experimentar estrategias de transformación de conflictos y de convivencia en el aula y otros espacios sustentados en el diálogo y el respeto mutuo dentro de la óptica de una escuela inclusiva' pretende ser un proyecto global de centro destinado a trabajar la resolución de conflictos y orientado a toda la comunidad educativa.
Según afirmaron los profesores autores del proyecto el objetivo es "contribuir a la creación de personas más justas y dialogantes, más tolerantes y solidarias, personas que cooperen en la creación de un entorno donde la agresión, la violencia y la injusticia no tengan cabida a la hora de resolver los problemas de las personas y de las comunidades".
Algunos de los objetivos concretos del proyecto son "aprender a vivir en comunidad en el centro y en la vida cotidiana; educar para compartir todas las responsabilidades, encauzar las emociones y aprender a tomar decisiones; o conocer y utilizar distintas maneras de resolver conflictos pacíficamente".
Para ello, se han desarrollado numerosas actividades a lo largo del curso escolar enfocadas a lograr resolver las situaciones de conflicto en el aula con un trabajo de educación en valores que ha sido coordinado por los profesores del centro contando con las familias del alumnado. El Colegio Murumendi de Beasain cuenta con un alumnado muy heterogéneo que, en total suman 320 niños de 2 a 12 años.
Galardón
Al Premio se han presentado 192 proyectos educativos de profesores y centros escolares de toda España que han desarrollado durante el curso 2006-2007 un proyecto o experiencia educativa en Educación Infantil y/o Primaria dentro del ámbito del desarrollo de la personalidad de los alumnos.
El galardón tiene como objetivo primordial premiar y dar a conocer proyectos educativos que faciliten la transmisión de valores como la tolerancia, la solidaridad, el respeto, la justicia o la igualdad o prevengan comportamientos de riesgo social como problemas de consumo de drogas, violencia en sus diferentes ámbitos, racismo y xenofobia, entre otros.
El Premio tiene una dotación económica de 9.000 euros para el profesor o profesores autores del proyecto y 9.000 euros para el centro educativo en que se desarrolla la experiencia premiada.
