EL CONSEJERO de Educación del Gobierno de Lakua, Tontxu Campos, aseguró ayer que el Currículum Vasco «tiene que ser un instrumento eficiente para garantizar la pervivencia de la cultura vasca y para que Euskadi siga siendo un País».
Aunque indicó que el proyecto «toma en consideración a Euskal Herria como un único punto», reconoció que la aplicación del Currículum que salga finalmente aprobado se limitará a la CAV.
Campos compareció a petición del PSE-EE y el PP ante la Comisión de Educación, Universidades y Educación del Parlamento para informar sobre el proceso de elaboración del proyecto del Currículum que regulará las materias que se impartan en la red educativa vasca, cuya documentación, según dijo, remitió el pasado mes de marzo al Ministerio de Educación.
El consejero reconoció que el Currículum definitivo -sobre el que se empezará a trabajar en 2007, recibidas las aportaciones de los agentes- se referirá sólo a la CAV y lamentó que «desgraciadamente, los euskaldunes nos vemos obligados a defender la necesidad de este Currículum, cuando el resto no necesitan explicarlo. No es negar valores que ya existen en la sociedad, sino defender lo que es nuestro», subrayó en referencia al objetivo de esta norma.
Campos descartó que éste sea fruto de una imposición, y aseguró que «en él está representado el 95% del sector», tras dejar claro que el proyecto «sólo es el diseño de un marco general, sin valor normativo».
La portavoz socialista en materia de Educación, Isabel Celaá, criticó el proyecto por considerar que «ahonda en las diferencias identitarias entre vascos»; porque equipara el castellano con una «lengua de inmigrantes y de mero contacto» y porque «identifica la identidad vasca con la religión».
El responsable del PP en Educación, Iñaki Oyarzábal, calificó el borrador de «proyecto sesgado ideológicamente» y lamentó que haya sido elaborado por «personas obsesionadas por usar la educación al servicio del adoctrinamiento político».
La parlamentaria del PNV Leire Corrales reclamó la participación de «todos» en la elaboración de la norma y consideró que el consejero de Educación está «liderando» el proceso para su elaboración.
Itziar Basterrika (EHAK) consideró que aunque el acuerdo «tendría que ser entre el 100% de los agentes implicados, algunos de ellos -entre los que citó a EHIGE BIHE y Sarean todas ellas asociaciones de la red pública- decidieron no participar».
Idoia Cuadra (EA) consideró que las afirmaciones de socialistas y populares son «insinuaciones trasnochadas». |
