«primero hay que concretar si estamos todos de acuerdo con los principios y objetivos, y si lo conseguimos no será difícil consensuar los medios». De esta manera se expresaba ayer el consejerovasco de Educación y Universidades, Tontxu Campos, en referencia a la creación de un nuevo sistema de modelo lingüístico educativo.
En una entrevista a ETB, Campos eludió concretar el número de horas lectivas que se dedicarán al euskera con la nueva fórmula. «En primer lugar, «hay que estar de acuerdo en que ambas lenguas tienen el mismo rango y los alumnos deben alcanzar la misma capacitación», se limitó a explicar.
Hizo alusión también a los exámenes que establece este nuevo proyecto educativo en Primaria y Secundaria para acreditar el nivel requerido de euskera, castellano y el tercer idioma extranjero. Ante las dudas sobre la situación académica de los alumnos que no superen alguno de estos exámenes, el consejero puso como ejemplo un estudiante de inglés que termine sus estudios obligatorios sin dominar su idioma. No concretó su opinión, Simplemente subrayó que «este es un debate interesante».
Respecto a la capacitación lingüística de los profesores, el titular de Educación recordó que la nueva propuesta lingüística «convivirá con el antiguo modelo hasta que se agote». Es por ello que mostró su confianza al entender que, «aún tenemos margen». |
