 |
 |
|
|
 |
Los profesores Maialen Garmendia y Carmelo Garitaonandia ayer en el Parque de Sarriko. Foto: Zarrabeitia |
|
|
|
Los jóvenes, adictos al 'Messenger', no ven peligros en internet
|
|
Existe poco control de los padres sobre los contenidos, que suelen desconocer el funcionamiento de esta tecnología.
|
|
|
Lucía Mesado
|
|
bilbao. "Yo vi en un vídeo en el que unos le cortaban a uno y la tiraban, era real porque eran soldados de verdad. Porque se vea el vídeo ese de que le cortan el cuello a uno... no voy a ir a clase y le corto el cuello a uno y la tiro a la papelera", confesó un chico sevillano de 16 años entre las risas de sus compañeros. Ocho adolescentes en seis grupos de discusión repartidos por Sevilla, Barcelona, Madrid, Bilbao, A Coruña y Valencia han tratado de representar los hábitos que los adolescentes del Estado tienen frente a internet. El uso que hacen de él y los riesgos que esto supone para ellos.
El estudio, que forma parte del proyecto europeo EUKids Online, fue presentado ayer por los profesores de la Facultad de Ciencias Social y de la Comunicación de la UPV Carmelo Garitaonandia y Maialen Garmendia, que han participado en el grupo de investigación junto con otros 20 países europeos.
Los resultados del estudio eliminan algunos prejuicios que se tienen sobre los jóvenes e internet. "Lo que hemos obtenido contraste mucho con la idea de que los jóvenes están muy alfabetizados digitalmente, pero aún siente mucha desconfianza hacia este medio", aseguró Garitonandia.
Por otra parte, los profesores explicaron que en general, existe "un escaso control de los padres sobre el contenido y un casi nula utilización de los programas de filtro". "Una de estas razones se debe a que los padres suelen estar menos alfabetizados y los adolescentes mayores (16-17 años) pasan mucho tiempo solos en casa", añadió Garmendia.
viciados al 'messenger' Los jóvenes del Estado utilizan internet principalmente para conectarse al messenger, ya que según deduce el estudio "les resulta una forma permanente, instantánea y rápida para comunicarse con sus amigos". Cada adolescente recrea un mundo particular y virtual en el que pueden intercambiar fotos, música o jugar en red.
"Prefieren el messenger frente a otros medios de comunicación como el teléfono móvil porque les sale gratis. Lo conciben como un medio para cosas más serias", explicó a este respecto el profesor Garitaonandia. "El messenger es un vicio, yo estoy viciada, cada vez que llego a casa no puedo ni hacer los deberes, me tengo que conectar primero, se me pasan las horas ahí aunque sí que puedo controlarlo", opina una chica de 14 años de Valencia.
Después del messenger, otros usos se encuentran en un segundo nivel, tales como la descarga de música, películas y fotos. "Por otra parte nos ha impresionado la poca elaboración propia que los jóvenes realizan en sus trabajos escolares después de hacer búsquedas en internet", comentó Garitaonandia.
Y es que la Wikipedia, Encarta o El rincón del vago se están convirtiendo en la principal fuente de información a la que recurrir frente a un dilema escolar, algo que poco a poco se está convirtiendo en un "corta y pega". "Yo busco en Wikipedia, por ejemplo. Porque en mi clase hay mucha gente que utiliza el rincóndelvago.com y al final son todos los trabajos iguales", confesó una sevillana de 16 años en uno de los grupos de discusión que se realizaron.
"Ante lo que más recelo sienten los jóvenes es a comprar por internet", puntualizó Maialen Garmendia. El miedo a que les timen o les estafen, y la percepción de que pueda ser más caro por internet son algunos de los factores que explican este fenómeno. "Otra de las razones es que los adolescentes no suelen disponer de tarjeta de crédito y no necesitan las cosas que más se suelen comprar en internet como billetes de avión o entradas de cine, etc", continuó la profesora de la UPV.
Una de las conclusiones de este estudio es que internet no es tan perjudicial para los jóvenes ya que no afecta a las relaciones entre ellos ni con sus padres ya que "cada uno tiene que crear su código de actuación en la red, que consiste en alejarse de páginas de riesgo, como las pornográficas". |
|
|
|
|
|
|
