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El nuevo curriculum, que entrará en vigor con el curso ya en marcha, se implantará de manera progresiva en los colegios vascos. Foto: Oskar martínez |
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Lakua aprueba un currículo que contribuye al "bilingüismo real" de 250.000 escolares
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PP, PSE y EHAK critican el proyecto por su carácter "nacionalista" y por no incidir en la "realidad vasca".
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gasteiz. El Gobierno vasco aprobó ayer el nuevo currículo educativo vasco, convirtiéndose en la primera ocasión en la que se implanta un único currículo para toda la enseñanza obligatoria en Euskadi, es decir, de los 6 a los 16 años, en el cual se apuesta por un "bilingüismo real".
Rechazado por PSE, PP y EHAK, llegará a los centros educativos vascos con el curso ya en marcha. Su implantación se realizará de manera progresiva y afectará a unos 250.000 alumnos de Primaria y Secundaria.
El ejecutivo autónomo recordó que la Educación Básica es la etapa común y obligatoria de la educación para toda la vida, y está formada por la Educación Primaria y la Educación Secundaria Obligatoria; y añadió que este decreto será de aplicación en todos los centros docentes de la Comunidad Autónoma del País Vasco que impartan Educación Primaria y/o Educación Secundaria Obligatoria.
El consenso que ha suscitado el currículo vasco en el mundo educativo contrasta con el escaso apoyo político que ha recabado. De esta manera, PP y PSE-EE han criticado su carácter "nacionalista" y EHAK que no incide de manera suficiente en la "realidad vasca".
Una de las características del decreto aprobado por el Gobierno vasco es que el nuevo currículo vasco convierte al euskera en la lengua "principal", tanto en las materias troncales como en las relaciones entre los alumnos.
En este sentido, el decreto apuesta por un "bilingüismo real", pero no concreta los modelos lingüísticos, a la espera de que se apruebe en el Parlamento la Ley Marco de Aprendizaje y Enseñanza de las Lenguas.
No obstante, sí fija que el nivel de competencia lingüística que debe alcanzar un alumno al acabar la etapa de enseñanza obligatoria será el B2 de euskera, es decir, un nivel avanzado.
Además, endurece los supuestos a los que se puede acoger un alumno para eximirse del aprendizaje de la lengua vasca. Así, sólo podrán hacerlo quienes procedan de otros sistemas educativos y vayan a permanecer en el sistema educativo vasco un máximo de un curso.
Otra novedad del proyecto lingüístico se refiere a la evaluación de los alumnos, cuya valoración global por cada uno de los ciclos quedará en manos del equipo docente y no de un único profesor.
Horas lectivas En cuanto al horario escolar, se dará autonomía a los centros educativos para poder organizar el reparto del horario semanal y adaptarlo a las circunstancias propias de cada centro, siempre que cumplan el mínimo exigido.
Con respecto a los horarios actuales, el horario de referencia plantea un incremento de las horas dedicas a las asignaturas de matemáticas y ciencias, materias que según evaluaciones anteriores necesitan un mayor esfuerzo. Aún así no se aumentará el horario total.
El ejecutivo vasco también ha hecho referencia al tema de las horas que se dispondrán para educación física, concluyendo en que los Consejos Escolares de cada centro tendrán la facultad de decidir si desean más horas de gimnasia o de otras materias. A pesar de todo, se han rebajado a un mínimo de hora y media las horas previstas de deporte, pero cada centro podrá decidir si las aumenta, hasta cinco a la semana. >AGENCIAS |
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