bilbao. Un total de 1.560 profesores de la Universidad del País Vasco han renovado sus métodos de enseñanza en los últimos dos años. A través de un programa impulsado por el vicerrectorado de Calidad e Innovación, los docentes se están acomodando a las nuevas exigencias del proceso de Bolonia, que les obliga a capacitarse para impartir clases más participativas y para que los alumnos adquieran habilidades laborales. El objetivo es simple, a la vez que complicado: ir más allá de la mera clase magistral.
Los docentes aprenden a incorporar en el aula una metodología innovadora y de raíz anglosajona, que incluye prácticas de campo, simulaciones, el estudio de casos, la utilización de herramientas virtuales, talleres y seminarios. El alumno pasará a tener un papel protagonista, ocupando un rol activo en clase.
El objetivo es conseguir que los estudiantes aprendan una serie de competencias y habilidades que les permitan desenvolverse con soltura en el mercado laboral cuando se gradúen: saber trabajar en equipo, tomar decisiones, organizar su tiempo, establecer prioridades, etc. "No se trata de cargar más al alumno, sino de hacerlo de forma diferente", matizó el presidente del Consejo Social de la UPV, José Miguel Martínez.
Hasta 2010, el resto de profesores de la Universidad, alrededor de 2.500, también deberán cursar programa de formación, indicó ayer la vicerrectora de Calidad, Nekane Balluerka. De momento, 64 titulaciones ya se han implicado, con diferente grado de compromiso. Licenciaturas como Química, Psicología, Ciencias Económicas y Administración de Empresas, así como las diplomaturas de Enfermería y algunas ingenierías técnicas, han incorporado en sus aulas las nuevas metodologías contempladas por el espacio europeo.
"Implica una renovación metodológica importante. Deberán diversificar las enseñanzas y no valerse sólo de las clases magistrales", explicó Balluerka. "El cambio es duro para todos, incluidos los profesores, dado que exige un esfuerzo extraordinario", añadió Martínez.
El presidente del Consejo Social de la UPV presentó otras iniciativas que para mejorar la calidad de la Universidad y, sobre todo, darse a conocer a su entorno. Entre ellas, destaca la elaboración de un catálogo de productos y servicios de investigación, que permitirá a aquellas empresas e instituciones interesadas en la investigación conocer los trabajos que están llevando los grupos de la UPV. |
