bilbao. El Consejo de los Organismos Sociales del Euskara, Kontseilua, presentó ayer su aportación al texto Marco de Aprendizaje y Enseñanza Plurilingüe hecho público en marzo de 2007 por el Departamento de Educación del Gobierno vasco.
En él, revela la necesidad de dar prioridad al euskara en el sistema educativo vasco para garantizar la euskaldunización del alumnado. Para ello, se basan en un estudio que realizó Educación en 2004 y cuya conclusión fue que dos de cada tres alumnos del modelo D obtienen el nivel B2 a los 16 años; mientras que en el modelo B es uno de cada tres; y ninguno del modelo A.
Kontseilua ha contado con el respaldo de Ikastolen Konfederazioa, EHIGE, Kristau Eskola, Sortzen-Ikasbatuaz e Hik Hasi. Arantxa Urbe, de Hik Hasi, ha sido la coordinadora del equipo técnico de trabajo que ha elaborado la propuesta, en la que han participado expertos universitarios como la catedrática en Psicología de la UPV María José Azurmendi o el catedrático de Pedagogía de la UPV Félix Etxeberria. "Es una buena noticia que haya tenido tan excelente acogida", manifestó el secretario general de Kontseilua, Xabier Mendiguren. Asimismo, agradeció la posibilidad que les otorgó Lakua al solicitar su colaboración.
Para hacer pública la propuesta, Kontseilua organizó unas jornadas en euskara tituladas Formando alumnos/as euskaldunes plurilingües. Un paso adelante que tuvieron lugar en la Universidad de Deusto. |
